Campina Grande já iniciou a construção do novo Plano Municipal de Educação, documento que vai estabelecer metas, estratégias e prioridades para o setor ao longo da próxima década. O processo está na fase de diagnóstico e prevê a participação da sociedade na definição dos caminhos para áreas como educação infantil, alfabetização, ensino em tempo integral e aprendizagem com equidade.
Em entrevista ao Jornal Integração, da Campina FM, a professora Vera Lúcia Passos, coordenadora do Fórum Municipal de Educação, explicou que o plano local está sendo elaborado a partir das diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação. Segundo ela, estados e municípios precisam construir seus próprios documentos considerando as metas nacionais, mas também as necessidades e características de cada território.
POPULAÇÃO É CHAMADA A PARTICIPAR
Um dos pontos destacados pela coordenadora é que o Plano Municipal de Educação não deve ser entendido apenas como um documento da rede municipal de ensino. A proposta envolve todo o território de Campina Grande e, por isso, depende da participação de diferentes segmentos da sociedade.
Os encontros de construção do plano acontecem quinzenalmente, na Faculdade de Direito, a partir das 13h30. As discussões estão organizadas em oito temáticas e, nesta primeira etapa, buscam identificar quais problemas apontados no cenário nacional também fazem parte da realidade educacional de Campina Grande.
Entre os assuntos que aparecem nas discussões estão educação infantil, alfabetização, educação em tempo integral e aprendizagem com equidade. Depois da elaboração, o plano deverá ser acompanhado ao longo de sua vigência por meio de monitoramento e relatórios de avaliação das metas estabelecidas.
ALFABETIZAÇÃO ENTRA NO DEBATE
Durante a entrevista, Vera Lúcia também destacou a alfabetização na idade certa. Segundo a coordenadora, mais de 74% das crianças da Rede Municipal de Ensino já estariam alfabetizadas na idade adequada. Ela relacionou o resultado a um conjunto de políticas, programas, formação dos educadores e participação das famílias.
A atual etapa de diagnóstico está próxima de ser concluída. A expectativa apresentada durante a entrevista é de realização de uma audiência pública em novembro para apresentar o diagnóstico construído. A data mencionada, 12 de novembro, ainda deverá ser confirmada.
